Информационная карта программы
1
Полное название
Программа лагеря с дневным пребыванием
программы
детей на базе МБОУ «Самофаловская СШ»
«СОЛНЫШКО»
2
Цель программы
Организация отдыха и оздоровления обучающихся
в период летних каникул для учащихся первыхчетвертых классов. Создание условий, интересных,
разнообразных по форме и содержанию для
обеспечения полноценного отдыха, оздоровления и
творческого развития детей, а также развития
чувства патриотизма и умений коллективной
деятельности путем активного включения в
реализацию программы «Орлята России»
3
Направление
Данная программа по своей направленности
деятельности
является общеразвивающей, т.е. включает в себя
разноплановую деятельность, объединяет
различные направления оздоровления, отдыха и
воспитания детей в условиях пришкольного лагеря.
4
Краткое
Программа содержит:
содержание
- пояснительную записку;
программы
- план-сетку мероприятий, реализующих
программу;
- ожидаемые результаты и условия реализации.
5
Количество,
75 человек (4 отряд), возраст 6-17 лет
возраст учащихся.
6
Сроки реализации,
По продолжительности программа является
количество смен
краткосрочной, т.е. реализуется в течение 1
лагерной смены – 18 дней.
Пояснительная записка
Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей.
Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого
потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к
ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения
собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно
значимых сферах деятельности.
Сделать отдых безопасным и интересным – задача педагогов. Педагоги и
родители понимают, что во время отдыха обучение не заканчивается, начинается
активная пора социализации, продолжение образования. Для педагогов это время
связано с особой ответственностью. Им необходимо решить непростой вопрос: как
организовать каникулярное время так, чтобы дети хорошо отдохнули, поправили
здоровье, набрались сил, пополнили свои знания, научились чему-то новому,
приобрели новых друзей и при этом находились под ненавязчивым, осторожным
контролем взрослых. В этих условиях лагерь с дневным пребыванием является как
формой организации свободного времени детей, так и пространством для привития
художественно-эстетической культуры, сохранения и укрепления здоровья,
повышения творческой активности, воспитания таких качеств личности как
патриотизм, ответственность, коммуникативность. “Здоровое детство - это
здорово” – эта формула становится девизом при организации детского летнего
отдыха, а заодно и правилом творческого подхода к каникулам – радостному
времени духовного и физического развития роста каждого ребенка.
Актуальность программы
Актуальность
факторами:
программы
обусловлена
следующими
- устойчивым спросом родителей на организованный отдых учащихся;
-
потребностью в развитии у учащихся таких качеств личности как
ответственностьза себя и свои поступки, чувства гордости за свою страну;
-
работой по укреплению здоровья детей и формированию у них
потребностиздорового образа жизни;
-
необходимостью использования богатого творческого потенциала
педагогов вреализации цели и задач программы.
В
учитываются
разработанной
программе
общекультурный,
научный
и
исследовательский аспекты.
1)
общекультурный: изучение норм и ценностей культуры своего
народа позволяет:
-
углубить и откорректировать представление учащихся о понятии
«системаценностей»,
- воспитать уважение к системам ценностей своей и чужой культуры,
-
сделать осознанными навыки формирования собственной,
индивидуальнойсистемы ценностей.
2)
научный аспект:
- культурологические и социологические сведения.
3) исследовательский
аспект:
программа
лагерной
смены
дает
возможность проявить способности к исследовательской деятельности объеме,
соответствующем возрастным особенностям участников.
Данная программа по своей направленности является комплексной,
включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления
оздоровления, отдыха и воспитания детей.
Программа организации летней лагерной смены призвана всесторонне
удовлетворять потребности детей, и направлена на обеспечение их полноценного
и содержательного отдыха через разнообразные виды деятельности:
• художественно — эстетическое и музыкальное творчество;
• декоративно — прикладное творчество;
• интеллектуальное развитие;
• физическую культуру и спорт;
• досуг;
• социально – психологическую адаптацию;
• экскурсионную работу.
Программа деятельности лагеря ориентирована на создание социально
значимой психологической среды, дополняющей и корректирующей семейное
воспитание ребенка, организацию активного, насыщенного отдыха детей,
проведение работы по вопросам сохранения здоровья и здорового образа жизни,
воспитания активных граждан общества путем включения в реализацию проекта
«Орлята России».
Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми
из различных социальных групп, разного возраста, уровня развития и состояния
здоровья.
Цель: создание условий, интересных, разнообразных по форме и
содержанию для обеспечения полноценного отдыха, оздоровления детей и их
творческого развитияпутем включения в реализацию проекта «Орлята России».
Задачи:
1.
Создать условия для активного и здорового отдыха детей.
2. Формирование устойчивой мотивации на здоровье у обучающихся,
педагогов, родителей.
3. Формировать
развитие
познавательной
активности,
творческого
потенциала каждого ребенка, способствовать развитию интеллектуальных и
творческих способностей учащихся.
4. Способствовать
формированию
таких
качеств
личности
как
ответственность и патриотизм.
5.
Повысить общую культуру детей
6.
Воспитывать чувство товарищества, дружбы.
7. Обеспечить ребенку комфортную эмоциональную среду, ситуацию
успеха и развивающего общения.
8. Формировать качества, составляющие культуру поведения, санитарногигиеническую культуру.
Программа основана на педагогических принципах:
Гуманизма - отношение к каждому из детей как к самоценности.
Толерантности - терпимости к мнению других людей, другому образу жизни.
Творчества и творческого отношения к делу, проявление творческих способностей
в полной мере.
Духовности - формирование у детей и подростков нравственных ценностей,
соблюдение норм морали.
Доступности - учет возрастных особенностей детей и выбранных форм
работы с ними.
Направления деятельности
Образовательная
деятельность
в
рамках
смены
предусматривает
воспитательные мероприятия, связанные с реализацией заданий треков проекта
«Орлята России», то есть, с историей России, изучением духовнонравственных традиций и истории родного края, города. Образовательная
деятельность также предусматривает знакомство с миром движения, звуков,
красок, ощущений. На основе развития навыков моделирования, изготовления
поделок из различных материалов, в процессе продуктивной творческой
деятельности дети знакомятся с единой картиной мира.
Оздоровительная деятельность способствует формированию культуры
физического здоровья, интереса к спорту, мотивирует детей на заботу о своем
здоровье и активный отдых. Для успешной реализации данного блока необходимо
оборудование детской площадки, приглашение учителя по физической культуре.
Физические нагрузки, свежий воздух, знакомство с красивыми уголками природы,
проведение
оздоровительных
и
различных
спортивно-развлекательных
мероприятий способствует созданию положительного физиологического и
психологического фона.
Трудовая деятельность – одно из главнейших качеств, которое мы должны
воспитать в детях, - это любовь к труду, уважение к людям труда, готовность
трудиться в одной из сфер общественного производства. Труд должен стать
жизненной
потребностью
подрастающего
гражданина
России.
Форма
деятельности – тимуровская помощь: благоустройство пришкольного участка;
уход за зелеными насаждениями, полив цветов; уход за комнатными растениями;
дизайнерские работы: оформление стендов, художественных мини-галерей.
Культурно-досуговая деятельность состоит из обще лагерных и отрядных
мероприятий (творческие конкурсы рисунков, стихов, частушек; изготовление
плакатов; театрализованные игровые программы и т. д.) Получение новых знаний
при подготовке к мероприятиям различной направленности (викторинам,
конкурсам и т. п.) приводит к обогащению мировоззрения ребенка, что, в свою
очередь, сказывается на изменении личностного поведения каждого члена
коллектива.
ПЛАН РАБОТЫ ЛАГЕРЯ «СОЛНЫШКО»
ДЕНЬ
МЕРОПРИЯТИЕ
01.06.
«Посвящение в Орлята»
День защиты детей
1. Торжественная линейка. Открытие лагерной смены.
2. Беседа по технике безопасности и правилах жизни лагерной
смены, инструктаж по ПДД, правилам противопожарной
безопасности.
3. Организационное мероприятие «Давайте познакомимся!», «Мы
разные, но мы все вместе» - игры на сплочение.
4. Конкурс рисунков на асфальте, посвященный
5. Дню защиты детей
6. Посвящение в Орлята. Спортивная эстафета к дню защиты
детей.
7. Рефлексия «Орлятские заповеди». Оформление странички
«Орлятской летописи»
1. Минутка здоровья «Загораем правильно».»
2. Зарядка.
3. Распределение обязанностей в отрядах, оформление отрядной
газеты, девиза, отрядной речевки, эмблемы.
4. Акция «Экологический десант».
5. Акция «Рука помощи»
6. Подвижные игры на свежем воздухе.
7. Рефлексия. Оформление странички «Орлятской летописи».
02.06
«Тематический день
«Орленок – доброволец»
03.06
«Ларец народной
мудрости»
04.06
Тематический день
«Танцуем вместе!»
05.06
Тематический день
«Устное народное
творчество»
День Русского языка
1. Минутка здоровья «Витамины».
2. Зарядка.
3. Творческий фестиваль «Ларец народной мудрости»
4. Театральный час «Там, на неведомых дорожках»
5. Подвижные игры на свежем воздухе.
6. Рефлексия. Оформление странички «Орлятской летописи».
1. Минутка здоровья «Насекомые летом».
2. Зарядка.
3. Танцевальный час «В ритмах детства»
4. Танцевальная программа «Танцуем вместе!»
5. Рефлексия. Оформление странички «Орлятской летописи».
Минутка здоровья «Заболевания».
Зарядка.
Посещение ДК на мероприятие «День Пушкина».
Конкурс знатоков «Ларец народной мудрости» (уровень
отряда).
5. Инсценировка народных сказок «Там на неведомых дорожках»
(уровень лагеря).
6. Рефлексия. Оформление странички «Орлятской летописи».
1.
2.
3.
4.
08.06
Тематический день
«Великие изобретения и
открытия»
09.06
«Тематический день
«Прикладное творчество
и народные ремесла»
10.06
Тематический день «Я и
моя Россия»
День России
11.06
Тематический день
«День юннатского
движения»
15.06
Тематический день
«День ПДД»
16.06
«Я и моя семьЯ»
1. Минутка здоровья «Путешествие в страну Безопасности».
2. Зарядка.
3. Научно-познавательный час «Мир науки вокруг меня».
4. Конкурсная программа «Эврика».
5. Подвижные игры на свежем воздухе.
6. Рефлексия «Шкатулка хранителя знаний». Оформление
странички «Орлятской летописи».
1. Минутка здоровья «Путешествие в страну Полезных
продуктов».
2. Зарядка.
3. Мастер-классы «Умелые ручки» (уровень отряда)
4. Игра по станциям «Твори! Выдумывай! Пробуй!» (уровень
лагеря)
5. Подвижные игры на свежем воздухе.
6. Рефлексия. Оформлениестранички «Орлятской летописи».
1. Минутка здоровья «Заболевания».
2. Зарядка.
3. Посещение ДК на мероприятие «День России».
4. Конкурс рисунков «Моя Россия».
5. Рефлексия. Оформление странички «Орлятской летописи».
1. Минутка здоровья «Хорошее настроение».
2. Зарядка.
3. Квест от Юннатов « Страницы земли»
4. Экологический час «История родного края»
5. Подвижные игры на свежем воздухе.
6. Рефлексия. Оформление странички «Орлятской летописи».
1. Минутка здоровья «Хорошее настроение».
2. Зарядка.
3. Конкурсно-познавательная программа по правилам дорожного
движения«Безопасное колесо»
4. Акция "Письмо пешеходу и водителю»
5. Подвижные игры на свежем воздухе.
6. Рефлексия. Оформление странички «Орлятской летописи».
1. Минутка здоровья «Сказки о здоровье».
2. Зарядка.
3. Мастер-класс «Подарок моей семье»
4. Конкурс «Герб семьи»
5. Подвижные игры на свежем воздухе
6. Рефлексия «Шкатулка добрых дел». Оформление странички
Орлятской летописи»
17.06
«Орленок-спортсмен»
День здоровья и спорта
18.06
Тематический день
«Волшебный мир
театра»
19.06
Тематический день
«Память героям»
День памяти и скорби
1. Минутка здоровья «Нет вредным привычкам».
2. Зарядка.
3. Первенство лагеря по различным видам спорта.
веселые старты
перетягивание каната
шашки
шахматы
4. Подготовка творческих номеров к закрытию смены.
5. Рефлексия «Шкатулка силы и ловкости». Оформление
странички «Орлятской летописи»
1. Минутка здоровья «Витаминка».
2. Зарядка.
3. Просмотр видеофильма про театр( представление) (уровень
лагеря)
4. Конкурс рисунков «Волшебный мир театра».
5. Подготовка творческих номеров к закрытию смены.
6. Рефлексия «Шкатулка знаний». Оформление странички
«Орлятской летописи»
1. Минутка здоровья «Забота о зрении».
2. Зарядка.
3. Посещение ДК на мероприятие «День памяти и скорби»
4. Просмотр военного фильма (уровень лагерь).
5. Подготовка творческих номеров к закрытию смены.
Рефлексия «Шкатулка силы и ловкости». Оформление странички
«Орлятской летописи»
22.06
«Орленок-спасатель»
День безопасности
23.06
«Орленок-художник»
24.06
«Орленок-лидер»
1. Минутка здоровья «Я выбираю безопасность».
2. Зарядка.
3. Правила оказания первой помощи.
4. Квест «Я знаю все»
5. Подготовка творческих номеров к закрытию смены.
6. Рефлексия «Я знаю главные правила безопасности».
Оформление странички «Орлятской летописи»
1. Минутка здоровья «Все зависит от нас самих».
2. Зарядка.
3. Мастер-класс «Необычное рисование»
4. Игра по станциям «Мы – Орлята!»
5. Подготовка творческих номеров к закрытию смены.
6. Рефлексия. Рисунки на асфальте «Мы – Орлята!» Оформление
странички «Орлятской летописи»
1. Минутка здоровья «В здоровом теле - здоровый дух!».
2. Зарядка.
3. Посещение ДК на мероприятие «Сюрприз»
4. Подведение итогов смены.
5. Рефлексия «Я - Орленок». Оформление странички
«Орлятской летописи» и презентация летописи на
концерте
25.06
Итоговый период смены.
1. Минутка здоровья «Мы здоровые люди».
2. Зарядка.
3. Итоговый сбор участников «Нас ждут новые открытия»
4. Концерт (представление творческих номеров учащихся).
5. Подвижные игры на свежем воздухе.
6. Линейка закрытия смены «Содружество Орлят России»
Ожидаемые результаты
1.
Общее оздоровление детей, укрепление их здоровья;
Развитие лидерских и организаторских качеств детей, приобретение
2.
новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и
самодеятельности;
Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и
3.
коллективной творческой и трудовой деятельности, самоуправления, социальной
активности;
4.
5.
Личностный рост участников смены;
Формирование коллектива единомышленников – детей и педагогов –
взаимодействующих на основе принципов содружества, сотрудничества и
сотворчества в психологически комфортной обстановке;
6.
Мотивация на дальнейшее творчество и познавательную деятельность
по окончании лагерной смены.
Условия реализации программы
1. Материально-технические условия:
-
школьный кабинет для размещения отряда;
-
зал для игр;
-
площадка для игр на свежем воздухе;
-
спортивный и игровой инвентарь;
-
ТСО (ноутбук, проектор, музыкальная аппаратура/ портативная колонка)
канцелярские принадлежности (бумага белая, бумага цветная, клей,
-
ножницы,карандаши, краски и т.д.);
-
хозяйственный инвентарь.
2. Кадровый состав (педагоги, тех.персонал)
3.
Финансовое обеспечение программы (целевое использование средств,
выделенных на организацию летнего детского отдыха, также возможно
привлечение
спонсорских
средств.
